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La Experiencia del Taller de Primer Año de Diseño

Al taller de primer año se le pide constituirse como la construcción de una experiencia de entrada al Oficio del Diseño.
Si nos remitimos a las etimologías, la pablabra Diseño, que es tanto sustantivo como verbo, significa dibujo (o boceto, croquis), en un sentido de designio, de dibujo anticipatorio.

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Ética 2.0

Hoy rechacé un trabajo bastante prometedor. Hice esto porque no comulgo políticamente con la institución que lo encargaba. Cuando conversaba con la persona que me ofrecía el trabajo me decía: “no entiendes nada de política 2.0“, “yo feliz haría un trabajo para X (que es del otro lado), si me lo piden“, etc. El supuesto […]

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Inicio del Primer Año de Diseño

Al diseño: Año 1, Etapa I: Escuchando los exámenes de los otros talleres, caigo en la cuenta de un tema que los recorre. Se trata del otro, aquel destinatario de la obra. A diferencia de ellos, nuestro taller, antes de asumir una tarea para otro, debe permitirnos a nosotros mismos hacernos de un lenguaje. Ese […]

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Taller de Obra: Suelo Teselado

Durante este segundo trimestre (2008), el taller de primer año de diseño llevó a cabo el proyecto desarrollado durante el primer trimestre. Se trata de la construcción de un suelo constituido por baldosas tipográficas de hormigón. Todo el proceso, desde la preparación del suelo hasta la construcción de las baldosas es sostenido por los alumnos.

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Dibujos Generativos

Lenguaje Computacional Cero (o LC0) es un nuevo módulo dentro de la asignatura del Taller de Diseño para el Primer Año. Dentro de este ramo se introduce a los alumnos a la programación gráfica como un modo de acceder al lenguaje de la abstracción desde el rigor de los algoritmos matemáticos. Este curso es una […]

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Del Suelo a la Tesela

El presente texto corresponde a la presentación del exámen del primer trimestre del primer año de diseño, expuesto el dia miércoles 11 de junio de 2008. Este taller comienza definiendo su campo de acción: en esta ocasión nos ocupamos de suelo, el horizonte del pie. Partimos desde ahí preguntándonos por su orden, sus medidas, su […]

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De cómo una cosa se junta con otra

Nosotros venimos de un estudio que se origina en una pregunta, una pregunta acerca del encuentro entre una cosa y otra, de cómo ellas son a la vez y de cómo se encadenan conformando figuras mayores. ¿Cómo es esto?

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